CINCO MIL VISITAS, CINCO MIL GRACIAS

Hoy os escribimos este artículo para daros las gracias por vuestro seguimiento, por vuestro interés , por sugerirnos ideas, por entrar a leernos y estar ahí. Sobretodo nos sentimos orgullosos porque cuando comenzamos este blog no pensábamos que tendría tan buena acogida en vosotros , queridos alumnos, y en todos los que nos seguís.

"Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos."  Séneca.

"Enseñar es aprender dos veces".  Joseph Joubert.

“El máximo aprendizaje es resultado de la máxima participación" Howard Hendricks

“Las impresiones que más tiempo permanecen en el corazón de los jóvenes son las que reciben durante su educación” Don Bosco

FAHRENHEIT 451

Fahrenheit 451 de Ray Bradbury. Un mundo donde los libros estaban prohibidos y un cuerpo de bomberos encargados de quemarlos.
Os recuerdo que 451 Grados Fahrenheit es la temperatura a la que arde el papel y animo a mis alumnos de 2º de la ESO que estudian ahora mismo las escalas termométricas a que hagan sus conversiones y ver que equivalen a 233 grados centígrados.

El mundo que imaginó Bradbury es el mismo que hoy habitamos.

Absortos paralizados, adormecidos por las tecnologías y sin capacidad de reaccionar. Es una crítica implacable de la no existencia de valores y del consumismo.

Animaros a entrar en un mundo sin libros , sin ideas. Reflexionad. Un libro fácil y altamente recomendable. Un canto de amor a la literatura.

Gracias Alessandro 

COMPROMISO CUMPLIDO

Nuestra primer Boscagente ha recibido una gran noticia , hace unos días denunció que en su calle llevaban años sin reponer los árboles que morían o se talaban.Ayer cuando llegó a casa no se lo podía creer, los alcorques estaban llenos de vida. Pequeñas acciones para transformar...de eso se trata...Andrea está feliz y nosotros también debemos de estarlo por dar voz y oportunidades de cambio.Gracias al Concejal de Medioambiente por el compromiso cumplido y sobretodo....gracias a ti Andrea.

REINO-CHEFF

La semana pasada realizamos una actividad diferente con los alumnos de 1º A , Acabamos de dar en clase los Reinos Moneras, Protoctistas y Hongos, se nos ocurrió hacer una degustación de alimentos con ingredientes pertenecientes a estos Reinos. 
Disfrutamos de Arroz integral con algas, Revuelto de setas, Pizza con hongos y algas, Crema de champiñones, Ensalada de algas, Huevos con algas .Empanada con setas...
Todo buenísimo, aprendimos y disfrutamos de un estupendo aperitivo.Y sano!!!!!!
Gracias a todos los alumnos , especialmente a los "cocinillas" .

GAMIFICACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

Estos días compartimos nuestras clases con Alessandro, fantástico profesional y estudiante de máster del profesorado en la Universidad de Zaragoza. Apostando siempre por la innovación ha impartido una parte de la Unidad didáctica de LUZ Y SONIDO de un modo diferente , utilizando las nuevas tecnologías, las aplicaciones que conjugan el entretenimiento con el aprendizaje y  preocupándose de que los alumnos se lo pasen bien aprendiendo.. En primer lugar se ha probado con la herramienta Kahoot utilizando esta herramienta de gamificación para repasar y evaluar cada una de las sesiones. Más tarde Decibel 10th convierte los móviles  en un medidor de sonido profesional y con ellos han realizado un trabajo. ¡!Fantástico!!

Exposición 

Comenzando con Kahoot

Concierto incluido

Decibel Th

REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ

Durante dos  semanas hemos estudiado la luz y el sonido, os iremos enseñando cómo hemos ido realizando trabajos sobre este interesante tema. Para primera muestra os mostramos los vídeos realizados por Martina, Andrea ,José Luis y Mario de 2º ESO.

MICROSCOPIO CASERO CON UN LÁSER

Simplemente con un puntero láser y una jeringa con agua podemos construirnos un pequeño microscopio, con el que podremos observar a gran escala todo lo que se mueve por nuestra boca. Para ello previamente habremos pasado un alfiler por las paredes de nuestra boca y pinchado la gota de agua con él .

¿Qué ocurre? La gota de agua que cuelga de la jeringa nos ha servido de lente convergente o lupa. El rayo de luz, al pasar por ella, converge en un punto y se amplía ofreciendo una imagen a mayor escala en la pared.

Los alumnos de 1º y PAB lo hemos podido comprobar. En esta imagen se ven las pequeñas bacterias que hemos introducido en la gota con la ayuda del alfiler. Pedimos perdón por la calidad de las fotos hechas con una tablet, pero nos sirven para hacernos  una idea del mundo microscópico.