Una vez entregados los cuadernos de campo, los alumnos han tenido que hacer sus exposiciones orales explicando cómo lo han hecho, con quién han compartido el proyecto y hacer una pequeña evaluación del mismo. Han trabajado muy bien y todos y cada uno de ellos han tenido la ocasión de observar a un ser vivo durante dos meses, casi todos se muestran sorprendidos. Esta es la semilla para que logren convertirse en buenos científicos.
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| Realizando gráficas |
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| La familia implicada |
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| Situación |
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| Truco para medir la altura. Este cerezo era altísimo |
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| Tablas |
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| Partes |
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| Bonita leyenda |
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| Situandonos |
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| Ayuda |
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| Registro exhaustivo |
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| parte por parte |
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| Curiosidad. Buenos científicos |
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| Originalidad |
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| Observación y Muestra |
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| Más observación |
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| Cambios.Alucinante!! |
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| Dia a día.Foto a foto |
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| Datos recogidos o preguntados |
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| Explicando trampas para plagas. |
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| Poesía |
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| Evolución y Cambios |
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| Album de buenas fotos |
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| Ayuda paterna. Ratos compartidos |
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| Diseño |
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| Cambios en dos meses. Con pruebas!! |
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| Mi agenda de trabajo |
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