ConCiencia: mayo 2016

Para acabar con el Tema de las plantas hemos realizado la disección de una flor. Antes de comenzar observamos la flor, a simple vista , y tratamos de identificar sus elementos.Elaboramos una tabla con las observaciones. Más tarde con las lupas binoculares observamos los órganos reproductores y dibujamos lo que vemos en nuestras fichas. Práctica muy visual y que sirve de preparación para el examen .

lunes, 16 de mayo de 2016

CONSTRUCCIÓN DE UN TERMÓMETRO CASERO

Los alumnos de 2º ESO han acabado de estudiar la unidad didáctica sobre el Calor y la Temperatura así que hoy en el laboratorio hemos construido un termómetro.El termómetro desde su invención (Gracias a Galileo Galilei) ha evolucionado mucho, principalmente a partir del desarrollo de los termómetros electrónicos digitales.Inicialmente aprovechaban el fenómeno de la dilatación, por lo que se prefería el uso de materiales con elevado coeficiente de dilatación, de modo que, al aumentar la temperatura, su estiramiento era fácilmente visible. El funcionamiento es bastante sencillo, la mezcla de 75% de agua y 25% de alcohol es bastante sensible . Cuando acercamos la botella a un ambiente donde la temperatura es elevada, el calor es transferido dentro de la botella por conducción y la dilatación hace que el líquido suba por la pajita.

jueves, 12 de mayo de 2016

OBSERVACIÓN BRIOFITOS Y PTERIDOFITOS CON LUPA BINOCULAR

Hoy estudiamos los Briofitos y Pteridofitos. Los musgos , los helechos y los equisetos son representantes de uno de los grandes grupos del reino vegetal, el de plantas sin flores . En su ciclo vital se diferencian dos generaciones de aspecto diferente: el gametofito, capaz de producir gametos que se fecundarán en ambiente húmedo, y el esporofito, que produce esporas que germinarán dando lugar al gametófito. Realizamos la práctica de observación de un musgo (con sus partes ) un helecho y un equiseto. Un modo fácil de adentrarnos y comprender el ciclo vital de estas plantas.